Concours d’éloquence de l’École du FLAM : quand les enfants prennent la parole
- L'École du FLAM

- il y a 7 jours
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Ce samedi matin, l’École du FLAM a vécu un moment particulièrement fort de son année scolaire avec la tenue de son Concours d’éloquence, un événement devenu au fil des années un rendez-vous attendu par les élèves, les familles et toute l’équipe pédagogique.
Dans une salle remplie de parents, d’amis et d’élèves venus encourager leurs camarades, les enfants ont pris la parole avec courage, émotion et beaucoup de talent. Pour certains, c’était la première fois qu’ils montaient sur scène devant un public. Pour d’autres, un nouveau défi à relever dans leur parcours d’apprentissage du français.
Au-delà d’un simple exercice d’expression orale, ce concours est avant tout un moment de partage autour de la langue française, où les élèves apprennent à structurer leurs idées, à affirmer leur voix et à défendre un message.

Des projets porteurs de sens
Les prises de parole des élèves s’inscrivaient dans plusieurs projets pédagogiques menés cette année.
Le premier, « Je rentre à la maison », est un projet proposé par la Fédération FLAM en partenariat avec le groupe Boulevard des Airs. Les élèves de Primaire 2, Primaire 3 et les adolescents se sont emparés de ce thème pour réfléchir à ce que signifie « rentrer à la maison » lorsque l’on grandit entre plusieurs langues et plusieurs cultures. À travers leurs textes et leurs discours, ils ont évoqué la famille, l’identité, les souvenirs, les lieux qui comptent et le lien si particulier qui unit les enfants bilingues à la langue française.
Un second projet, « La Femme de la Méditerranée », a permis aux élèves d’explorer la place et le rôle des femmes dans les sociétés méditerranéennes. Ce travail prend tout son sens à l’approche du 8 mars, Journée internationale des droits des femmes. Les élèves ont présenté des réflexions sensibles et engagées autour de figures féminines, de l’égalité et des valeurs de respect et de dignité.
Ces projets illustrent l’une des ambitions majeures de l’École du FLAM : faire vivre la langue française à travers des projets culturels, citoyens et contemporains.

Des enfants courageux et inspirants
Chaque intervention a été un moment unique. Les élèves ont fait preuve de sérieux, d’enthousiasme et parfois d’un courage impressionnant. Monter sur scène, prendre la parole au micro, regarder le public et porter un texte n’est jamais un exercice facile, surtout pour de jeunes orateurs.
Et pourtant, tous ont relevé le défi avec brio.
Certains ont fait rire la salle, d’autres l’ont émue. Tous ont montré que la langue française peut être un outil puissant pour s’exprimer, raconter, défendre des idées et partager des émotions.

Une communauté engagée autour des enfants
Un événement comme celui-ci ne pourrait exister sans l’engagement de nombreuses personnes.
Nous adressons d’abord un immense merci aux élèves, qui ont travaillé leurs textes, répété et accepté de relever ce défi avec enthousiasme.
Nous remercions également les familles, venues nombreuses encourager les enfants. Leur présence attentive et bienveillante a contribué à créer une atmosphère chaleureuse et soutenante tout au long de la matinée.
Un grand merci aussi à l’équipe pédagogique, qui accompagne les élèves toute l’année dans le développement de leur expression orale, de leur confiance et de leur créativité.
Enfin, nous remercions toutes les personnes qui ont contribué à l’organisation de cette matinée : préparation de la salle, accompagnement des enfants, jury et coordination de l’événement.

Apprendre à parler, apprendre à grandir
Le concours d’éloquence est bien plus qu’un exercice académique. Il représente une étape importante dans le parcours des élèves. Apprendre à parler devant les autres, à défendre une idée, à écouter les arguments des autres et à respecter la parole de chacun sont des compétences essentielles pour grandir.
À l’École du FLAM, nous croyons profondément que la maîtrise de la langue est aussi une manière de construire sa confiance et son identité.
Et ce samedi matin, nos élèves nous l’ont prouvé avec beaucoup de talent.
Nous leur adressons toutes nos félicitations et nous nous réjouissons déjà de la prochaine édition.




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